核心素質是指在個人成長和發展中至關重要的品質和特點。這些核心素質包括社會責任感、合作意識、對法治的信仰、環保意識、國家意識、政治認同、文化自信、全球視野、尊重差異、人文底蘊、人文情懷、追求真知、理性思維、勇于探索、感悟與鑒賞、創意表達、樂學善學、勤于反思、數字學習、愛護生命、適應性發展、熱愛勞動、批判性思維和問題解決能力。

從社會責任感來看，一個具備社會責任感的個體應當關注社會發展和公益事業，并積極參與其中，為社會做出貢獻。合作意識是指個人具備與他人合作和協作的意愿和能力，在團體中起到積極的作用。對法治的信仰表明個人認可和尊重法律，自覺遵守法律規定，并以法治為基準行事。環保意識是人們對環境保護問題的認識和關注程度。國家意識是指個人具備對自己國家的認同感和歸屬感，關心國家的發展和利益。政治認同是指對特定政治體制和價值觀念的認同和支持。

文化自信是指個人對自己所屬文化傳統和文化價值觀的自信和認同，并對其他文化保持尊重和包容。全球視野意味著個人對全球事務有著廣泛的了解和關注，并能夠從全球的角度思考問題。尊重差異是指個人對他人的差異和多元性保持尊重和包容。人文底蘊是指個人所具備的對人文知識和藝術的積累和欣賞能力。人文情懷體現了個人對愛、善、美等人類共同追求的情感和價值追求。

追求真知是個體對真理和知識的渴望和追求，注重對事物本質的深入理解。理性思維是指個人在思考和決策中注重理性和邏輯，并通過思維方式來分析和解決問題。勇于探索意味著個人具備積極主動的探索和實踐的意愿，并能夠勇于面對挑戰和未知。感悟與鑒賞是指個體具備對生活、藝術、自然等事物有深刻感悟和鑒賞的能力。創意表達體現了個體獨立思考和創造性表達的能力。

樂學善學指的是個人對學習的積極態度和善于學習的能力。勤于反思意味著個人在行動和經歷后能夠進行深入思考和總結，從錯誤中吸取教訓和經驗。數字學習是指個體善于利用數字工具和技術來獲取和應用知識。愛護生命是個人對自己和他人生命的尊重和保護意識。適應性發展是指個體能夠根據不同環境和情境的變化來適應和發展。熱愛勞動是指個體對工作和勞動有積極的態度和熱情。批判性思維和問題解決能力是指個人對問題和事物進行深入分析和思考，并能夠找到解決問題的方法和策略。