中學生健康教育的內(nèi)容主要包括三個方面。首先是生理健康教育，通過結(jié)合生物教材的教學，讓學生了解和掌握一些青春期衛(wèi)生保健知識，了解青春期常見疾病的預(yù)防和治療，以及生殖系統(tǒng)常見疾病的防治方法。

其次是心理健康教育，主要關(guān)注青春期心理健康問題，包括青春期心理衛(wèi)生、個性修養(yǎng)和青春期心理發(fā)展特點等。通過相關(guān)教育，可以培養(yǎng)學生的心理健康意識和心理調(diào)適能力。

第三是社會適應(yīng)健康教育。在此方面，需要加強德育工作，將思想政治教育、勞動觀念、紀律、集體主義和愛國主義教育融入課堂教學中，以幫助學生更好地適應(yīng)社會環(huán)境。

除了以上三個方面的教育內(nèi)容外，也不能忽視文化科學知識的學習和能力培養(yǎng)。這樣可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀以及高尚的審美觀，提高他們的社會適應(yīng)能力。因此，在中學生健康教育中，綜合的教育內(nèi)容是必不可少的。