1、學生虔誠向老師請教，稱為”程門立雪”，表示對老師的尊重和恭敬。
2、宋代的程顥、程頤和朱熹的理學被統稱為”程朱之學”。
3、戲劇術語中，經過藝術處理和提煉加工后的規范化、格式化的表演動作被稱為”程序動作”。
4、以”程門度雪”來形容重視師德教育。
5、北宋的程顥、程頤與南宋的朱熹，被后人合稱為”程朱學派”，是理學的集大成者。